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校園新聞

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我校舉辦2019屆高三複習課例展示與研討

发布时间:2019-04-22 11:04責任編輯:信息中心點擊:次




       根据2019年高考研讨会精神,为了促进高考复习经验的交流,4月10日下午,我校聘请数学学科宋春梅老师在录播室进行题为《坐标系与参数方程》的高三复习示范课展示,观摩听课的有全体数学教师、部分高三理科教师及青年教师。

宋春梅,女,1984年出生,20066月畢業于甯夏大學數學計算機學院數學教育專業。

獲獎情況:

1201212月撰寫的兩篇論文《不等式中一道題目的錯解分析與反思》與《高中數學課程中情感目標的作用與實現淺析》在銀川市教育學會十七屆優秀論文均榮獲二等獎。

2201412月撰写的《注重有效经验 落实探究过程》一文在银川市教科所第十九届优秀教育科研成果评奖活动中荣获一等奖。

3201312月在銀川市中小學第五屆優質課評選活動中榮獲高中組數學學科一等獎。

420146月在第七屆全區高中數學青年教師優秀課評比活動中榮獲二等獎。

5201412月在第七屆全國高中青年數學教師優秀課展示與培訓活動中榮獲三等獎。

6201512月在國培計劃(2015中西部項目、幼師國培計劃項目優質視頻課例《傾斜角和斜率》評選中榮獲一等獎。

720165月在第八屆全區高中數學青年教師優秀課評比活動中榮獲一等獎。

8201611月在第八屆全國高中青年數學教師優秀課展示與培訓活動中榮獲二等獎。

920185月在第九屆全區高中數學青年教師優秀課評比與觀摩活動中榮獲一等獎。

10201812月在第九屆全國高中數學青年教師優秀課展示與培訓活動中榮獲示範課(一等獎)。

 

 在數學教研室的研討活動中,宋春梅老師就高三專題複習想法及本節課的設計思路進行了闡述。具體如下:

      一、高三专题复习想法

      通过第一轮的复习,高考总复习将进入第二轮专题复习阶段,这正是各科目备考从“量变到质变”的关键时刻。那么怎样通过二轮专题复习,使同学们在量变到质变的过程中,使这个“变”向更高层次迈进,使同学们的知识更趋于成熟完善,使自身的能力和应试心理素质完全达到迎战高考的要求而赢得高考呢?二轮复习起到承上启下的作用,是知识系统化,条理化,能力发展和提高的关键时期。所以我认为作为高三教师从以下几个方面着手:

    1、 统计近年来本模块内容高考试题考点、考题形式(这就需要教师首先要研究高考题);

    2、 考察学生学情:学生对于本模块内容易错点有哪些?导致出错的原因是什么?(这个原因重点从学生对知识理解方面和书写、计算能力方面考虑);

    3、 设计专题时精选例题,主要选择真题,模拟题做辅助;

    4、 精心设计评讲思路,精讲精练,注重通性通法的分析。 


二、《坐標系與參數方程》專題複習設計想法

    1、統計了2007年—201812年的《坐標系與參數方程》這一模塊中考察的知識點以及涉及圖形;

   2、總結這一模塊考題類型;

   3、專題分爲兩點間的距離問題,求動點的軌迹方程問題,直線與圓(橢圓)、圓和圓的位置關系綜合問題三個課時;

   4、對于每一課時內容,針對學生混淆點、易錯點設計梳理知識點和例題。

      在对本节课的研讨中,孟振中主任、王艳老师、李卫东老师、王秀玲老师、张娟老师、徐雄老师、张养伟老师、寇雪平老师分别作了详细认真的发言,一致认为宋老师对本节课的问题分析很细,学情分析到位,在学生理解的关键处通过质疑、插问的方式突破易错点;本节课的设计站得高看得远、看得准,方法性强,为高三后续的复习提供了有效的帮助。

    通過本次活動,展示了宋春梅老師精湛的教學技能,同時也給其他教師很大的啓發和幫助。

 

 

 

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